Вже час дізнатися про час. Вірші про час для діток.
1)
Що таке час? Я не знаю.
Його не торкаюсь.
З ним я не граю.
Не бачу його. Лише відчуваю.
Відчуваю,що хочу спати.
Пора у ліжечко лягати.
Сон до мене прийде.
Сни чарівні принесе.
У віконце нічка зазирає.
Казочки уповідає.
Виспався я , відпочив.
Чомусь снідати захотів.
Та це ж ,напевно, тому,
Що нічка пройшла.
Ранкова настала пора.
Смачний сніданок мама готує.
Запах його здалеку чую.
Із сніданку день новий почну.
Гуляти з друзями майну.
2)
Андрійко з Гафійкою на лавочці сиділи.
Про всяку-всячину говорили.
«Чи знаєш,Гафійко, що таке час?»
«Так. Я знаю. На годинник заглядаю.
На нього дивлюся і вже знаю,
Що робити далі маю.»
«Так то так. Але сам час
Ти побачила хоть раз?»
«Та ні. Його не зустрічала.
Ніколи за руку не тримала.
Цікаво було б його зустріти,
З ним поговорити.
Він багацько має знати.
Але як його впізнати?»
«А може він колір має?
І так його ми розпізнаєм?»
«Андрійку,ти правильно гадаєш.
Час свій колір має.
Тільки той колір завжди міняє.
Ніч наступає- чорний.
День приходить- прозорий.»
«То може,Гафійко,весна теж є час?
Зеленим кольором радує нас.»
«Згідна,Андрійку. Весна -то є час.
Аж на три місяці приходить до нас.
А влітку час ,певно, різнокольоровий.
За веселкою ховається.
До нас посміхається.»
«Жовтий -восени. Білий - зимою.
Часу кольори розгадали з тобою.»
«Сьогодні час не змарнували.
Для часу кольори ми розшукали.
Хоч ми не бачимо його,
Лише відчуваєм
Та за ним спостерігаєм.
Ось і нам час з лавочки вставати,
Додому швидесенько рушати.»
3)
У лісочку на пеньочку
Спить зайчатко в холодочку.
Крізь листочки промінчик пробився.
Гратись із зайчиком заходився.
То за вушко ущіпне.
Чи за щічку тихенько лизне.
Вже ранок. Час вставати ,
Мале дитятко сіре зайченятко.
4)
Грались діти у дворі.
Гукає мама дітворі:
«Обідати час,любі мої!
Смакота вже на столі.
Курячий суп пар випускає.
На вас з нетерпінням чекає.»
5)
По лісі діти гуляли.
Квітковий гербарій збирали.
За комахами спостерігали.
Тим часом сонце за обрій почало сідати.
Ну хоч часочок ще б погуляти.
Та ні. Все дарма.
Повертатись додому пора.
6)
Час їжачок шукав.
За кожне дерево
Від ранку до вечора зазирав.
Бо де час живе він не знав.
Відчув їжачок,що вже хоче спати.
Час і додому рушати.
До хати приплівся.
Втому відчув.
Швиденько і міцно заснув.
7)
Батько на війну сина проводжає:
«Дай ,Боже, час добрий»-
Йому він бажає.
Міцно його обняв.
У лоба поцілував.
« Життя своє збережи.
Україну захисти.
Такий мій наказ.
Пам’ятай його весь час.»
8)
На день народження їжачок
З голочок і шпичок
Пошив собі піджачок.
І до себе на обід
Запросив увесь свій рід.
У суботу всі прийшли
І гостинці принесли.
Пригощались молочком
І солодким крендельком.
І дзвінкі пісні співали.
З днем народження вітали.
Танцювали залюбки.
Вибивали каблуки.
День і ніч всі веселились
І добряче потомились.
Скільки часу святкували
Іменини в їжачка?
(День і ніч,добу)
9)
Сонце засвітить- прийшов день
Місяць засвітить- прийшла ніч.
Так заведено з давніх давен
Ніч зустрічається з днем.
Якщо день і ніч дружбу ведуть,
Цей час добою зовуть.
10)
 |
| «Лорд Угвей» Художник Максим Голенчук 2023 |
Черепаха в понеділок
Встала ранесенько.
Одякнулась швидесенько.
І,як завжди це бувало,
До зайчика в гості поспішала.
Пам‘ятає,як тепер,
Прийшла в гості аж в четвер
«Скільки днів я мандрувала?»-
У зайчика вона спитала. (4)
11)
Сірий зайчик мав хатинку.
Там жила його родина.
Сіра зайчиха- його дружина,
Сірі зайчата- його малята.
У вівторок зайчик рано встав
За харчами у ліс пострибав.
Де росла невеличка
Яблуня-дичка
Мішок яблук назбирав.
В четвер додому причвалав.
Скільки днів зайчик
Харчі шукав? (3)
12)
Довгим ключем летіли журавлі.
На Україну,до рідної землі.
У неділю політ почали.
Проходили ночі,проходили дні
Втомились крила у журавлів.
У середу сіли,поїли і відпочили.
Набрались свіжої сили
І знову злетіли.
Прилетіли додому в суботу.
Мали невідкладну роботу.
Сіли всі рахувати
Скільки днів летіли
До рідної хати? (7)
13)
В суботу група туристів зібралась.
На Говерлу підйом почала.
На вершину зійшли в четвер
Схід сонця щасливі зустріли.
Набрались сили і відпочили.
На плечі закинули рюкзаки.
Віднайшли знайомі стежки.
І спокійно спускатися стали.
У суботу до підніжжя дістались.
Скільки днів тривав туристичний похід ?(7)
14)
В Чернівцях поїзд
на станції стояв.
У середу рух до Києва почав.
За вікнами промайнули поля,
Великі і малі міста,
Зелені ліси,широкі річки.
В четвер дістались
До Києва ми.
Скільки діб їхав поїзд
До Києва? ( 1 добу)
15)
З летовища,що в місті Чикаго,
Злетів літак до Києва.
Одну добу політ тривав.
Другий літак злетів у Китай.
На одну добу більше
Політ тривав.
Скільки діб летів другий
Літак до Китаю?(2 доби)
16)
Тиждень має сім днів.
Про них зараз розповім.
Понеділок - по неділі,
після неділі.
Вівторок - від російського слова «второй»,що означає
другий день.
Середа- середина,
середина тижня.
Четвер- четвертий день тижня.
П‘ятниця- п‘ятий день тижня.
Субота - від єврейського «шабат»,що означає відпочинок.
Неділя - від російського
«Не делай»,не працюй.
Якщо сім днів разом взяти
Можем тижнем їх назвати.
17)
Жила-була вредна муха.
Ніколи нікого не слуха.
До школи вона не ходила.
Дні тижня вона не вчила.
В понеділок муха гуляла.
У вівторок до обіду спала.
В середу добряче зголодніла,
Сир солодкий з‘їла.
У червер омлетом
І йогуртом смакувала.
В п’ятницю над медом кружляла ,
поки туди не впала.
Довгенько там посиділа.
Нарешті ледве злетіла.
В суботу в борщі купалась
Щоби іншим не дісталось.
В неділю сушилась,
На сонці грілась.
За тиждень добряче втомилась.
18)
Ікринка плавала у воді.
Сонце пригріло,воду нагріло.
У середу тріснула ікринка.
Народилась нова тваринка.
Ніби кулька і хвостик.
На голівці широкий ротик.
Плавала вона і росла.
Та це ж пуголовка мала!
Через тиждень хвостик пропав,
Виросли лапки.
І з пуголовки стала
маленька жабка.
Через скільки днів і ночей
Пуголовка стала жабкою?
(Через 7 днів і 7 ночей)
19)
В понеділок Маша встала.
Речі всі свої зібрала.
До бабусі на гостини
Відвезли батьки дитину.
Швидко дні там проходили.
Маша добре відпочила.
Загоріла,підросла.
І неділя вже прийшла.
Бабуся стала рахувати
Скільки днів гостювала
В неї Маша? (7)
За цим посиланням читайте
як сформувати у дітей уявлення про часові поняття:
Коментарі
Дописати коментар